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飞行者

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2013年安徽高考作文题为半命题作文:   “给了一段材料,普通人遇到难题一时无法解决,就纳闷:为什么会这样?然后萧伯纳回应说:为什么不会这样?”合肥八中一考生告诉记者,今年安徽高考作文题是根据这段材料,自己拟作文题。 飞行者 阳阳 离开大地便一无所有,但飞行者们却依然留在空中——令他们着迷的正是饥饿本身。 ——题记 人们从历史中发现真理。这里的历史指的是过去发生的一切,从人情世故到山水自然。真理是美丽的,因此人们更加孜孜不倦地搜寻——他们也获得了许多。进化论与经典力学,神学或者唯物主义……各种各样的理论被建立,从各种各样的角度来理解这个世界。于是,人们自以为通晓了世界运行的规律以及事物之间相互影响的逻辑。真理是从泥土中生长出的巨树,他们紧紧攀附住枝条。他们了解过去,也自以为能预测未来,因为他们知道这株树从哪里发芽,又将向哪个方向生长。 可是有人选择从树上离开。 这些人具有非凡的洞察力,可他们更为敏感。他们看到,伟大的事物往往从卑微的环境中诞生,虔诚的家庭教育出叛逆的无神论者,圣人发疯,尚未涉世的孩子心灵必成人更为衰老……换句话说,他们发现了这个世界的矛盾和荒诞。把这种荒诞作为前提而非结论,就会发现事物之间并非都有所谓逻辑相连,相反,现实是不可理喻的,一切随机发生,人人生而孤独。但这样的发现并不给他们绝望,反而给予了他们信心。因为对于不可知的未来,有一件事于他们是确定无疑的:一切皆有可能。这种信心不来源于任何真理,因此他们离开了这棵“善恶之树“,飞向了天空。 飞行者是真正的梦想家。纵然人类需要脚踏实地勤恳苦干的人,但人类也需要飞行者。他们在空中能更清晰地认识这片土地,他们看清了它的真面目,并更加爱它。他们对人类未来的执着与希望超过攀附在大树上的任何人。他们的梦想是炽热而有力的。因此,当我们,这些平凡的攀登者,在生活的抗争中感到迷惑、疲倦、失望的时候,可以从飞行者的视野中得到心灵的慰藉。 飞行者是饥饿的艺术家。那里并不是没有什么可吃的,但他们拒绝了树上的丰盛果实而选择了饥饿。饥饿是来自现实的切实的压力,让他们痛苦,也使他们清醒。他们不哀叹自己的命运——因这是他们愿意的——而悲悯地上受苦的人们。若不经历饥饿的磨砺,意志如何跨越忧患,灵魂如何挣脱困顿?受难是伟大的注解。 飞行者是荒诞世界中的反抗者,他们知道质问因果的无力,因而看透一切规律,他们问未来:“为什么不能这样?”这种对荒诞性的顺从也是一种迷人的勇气(按:这句话,语文老师大概没看懂,划了红线,在旁边又加了解释:顺从世界的荒诞性,借以反抗平庸的生活。)。飞行在毁灭他们的血肉之躯时,也造就了他们超临庸俗社会的伟大心灵。他们最孤单,他们也最有力。 我愿做一个飞行者。


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